González-Marilicán, M., & Montanares-Vargas, E. (2023). Minusvaloración y potencialidad educativa de un hecho histórico “pintoresco”: El Rey de la Araucanía, Orelie-Antoine de Tounens, en los textos escolares de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, entre los años de 1981 y 2022. Revista Sophia Austral, 29, 8. https://doi.org/10.22352/SAUSTRAL20232908